Queridos alunos!
Hoje é um dia especial para todos porque hoje realizar-se-ão as Provas de Aferição de Língua Portuguesa.
Conto com o vosso empenho, dedicação, concentração e espírito positivo.
Uma boa prova para todos.
Beijinhos
Prof Ana Freitas
terça-feira, 8 de maio de 2012
Bom dia!
Nós somos finalistas no Desafio Nacional do Programa Eco-Escolas 7 Mandamentos Praias de Portugal na Categoria Praias Selvagens.
O trabalho realizado pela nossa turma refere-se à Praia da Fajã dos Padres (Cabo Girão) localizada na Quinta Grande - Câmara de Lobos MADEIRA - Candidata às 7 Maravilhas Praias de Portugal na Categoria Praias Selvagens.
Gostariamos que nos ajudassem a vencer esta Categoria.
Para votar é simples e fácil basta seguir os links e selecionar a categoria Praias Selvagens e votar no nosso trabalho que é o 3º trabalho apresentado nesta categoria
http://www.7mandamentos.abae.pt/index.php?p=codigoconduta
www.7mandamentos.abae.pt
Obrigado pela vossa atenção e colaboração.
Os alunos e a professora Ana Freitas
Nós somos finalistas no Desafio Nacional do Programa Eco-Escolas 7 Mandamentos Praias de Portugal na Categoria Praias Selvagens.
O trabalho realizado pela nossa turma refere-se à Praia da Fajã dos Padres (Cabo Girão) localizada na Quinta Grande - Câmara de Lobos MADEIRA - Candidata às 7 Maravilhas Praias de Portugal na Categoria Praias Selvagens.
Gostariamos que nos ajudassem a vencer esta Categoria.
Para votar é simples e fácil basta seguir os links e selecionar a categoria Praias Selvagens e votar no nosso trabalho que é o 3º trabalho apresentado nesta categoria
http://www.7mandamentos.abae.pt/index.php?p=codigoconduta
www.7mandamentos.abae.pt
Obrigado pela vossa atenção e colaboração.
Os alunos e a professora Ana Freitas
domingo, 15 de abril de 2012
Homenagem ao pai da Mariana
O meu pai chama-se Dinarte e tem 28 anos.
O meu pai é alto, tem olhos castanhos, cabelo preto e é muito bonito.
O meu pai é muito organizado e é especial em tudo o que faz.
O que eu mais gosto no meu pai é o facto de ele ser o meu pai e também porque ele é simpático para mim e para todas as pessoas.
O que menos gosto no meu pai é quando ele briga comigo o que é muito raro.
A profissão do meu pai é pianista. Ele toca numa banda chamada Nova Onda que é um Conjunto Musical.
Eu adoro dançar e cantar com o meu pai e passamos juntos momentos maravilhosos.
O meu pai é único, é o melhor pai do mundo porque é meu pai.
Amo-te Pai!
Sofia Mariana - 4º ano
O meu pai é alto, tem olhos castanhos, cabelo preto e é muito bonito.
O meu pai é muito organizado e é especial em tudo o que faz.
O que eu mais gosto no meu pai é o facto de ele ser o meu pai e também porque ele é simpático para mim e para todas as pessoas.
O que menos gosto no meu pai é quando ele briga comigo o que é muito raro.
A profissão do meu pai é pianista. Ele toca numa banda chamada Nova Onda que é um Conjunto Musical.
Eu adoro dançar e cantar com o meu pai e passamos juntos momentos maravilhosos.
O meu pai é único, é o melhor pai do mundo porque é meu pai.
Amo-te Pai!
Sofia Mariana - 4º ano
Ecoaprendizes de luto!!
Olá amiguinhos visitantes do nosso Blogue.
Hoje estamos muito tristes porque o pai da nossa colega Sofia Mariana morreu aos 28 anos. O pai da nossa colega partiu de uma forma inesperada apanhando-nos a todos de supresa.
Querida colega, neste momento de grande tristeza, sofrimento e dor queremos dizer-te que estamos aqui para apoiar-te e dar-te muita força.
Beijinhos da tua professora e dos teus colegas.
sábado, 7 de abril de 2012
Feliz Páscoa!
O nosso Eco - Código 2011/2012
Sempre que o sol brilhar,
A luz natural vamos aproveitar!
Os resíduos vamos separar,
Para a reciclagem facilitar!
Os materiais vamos reutilizar,
Para muitos recursos poupar!
A água vamos poupar,
Para este recurso não escassear!
A nossa floresta vamos proteger,
E as espécies que dependem dela para viver!
A nossa Biodiversidade vamos conhecer,
Para a podermos proteger!
As Alterações Climáticas vamos combater,
Para o nosso Planeta não sofrer!
Para o nosso meio local melhorar,
Dos espaços exteriores vamos cuidar!
O Eco – Código vamos respeitar,
A todos o vamos divulgar!
As árvores
As árvores são importantes porque protegem as encostas das montanhas evitando a erosão dos solos, reduzem a poluição e porque dão-nos coisas importantes para o nosso dia-a-dia.
As árvores dão-nos a pasta para o fabrico do papel, a cortiça usada no fabrico de rolhas e revestimentos para o chão e para as paredes, a resina usada no fabrico de vernizes, a madeira usada no fabrico de mobiliário e os frutos que usamos na nossa alimentação.
As árvores embelezam os jardins, as ruas, as praças, as cidades, as vilas e as aldeias e tornam a natureza mais bonita.
É por tudo isto que devemos proteger as árvores e se possível plantar mais árvores para ajudarmos o nosso planeta a recuperar e a minimizar os efeitos das alterações climáticas na Terra.
Francisco Daniel – 4º ano
As árvores dão-nos a pasta para o fabrico do papel, a cortiça usada no fabrico de rolhas e revestimentos para o chão e para as paredes, a resina usada no fabrico de vernizes, a madeira usada no fabrico de mobiliário e os frutos que usamos na nossa alimentação.
As árvores embelezam os jardins, as ruas, as praças, as cidades, as vilas e as aldeias e tornam a natureza mais bonita.
É por tudo isto que devemos proteger as árvores e se possível plantar mais árvores para ajudarmos o nosso planeta a recuperar e a minimizar os efeitos das alterações climáticas na Terra.
Francisco Daniel – 4º ano
As árvores
As árvores são importantes porque removem o dióxido de carbono e transformam-no em oxigénio. O oxigénio que nós precisamos para viver.
As árvores dão-nos muitas coisas que utilizamos no nosso dia-a-dia.
As árvores dão-nos a madeira, a resina, a pasta para o fabrico do papel, a sombra nos dias quentes de verão, os frutos para a nossa alimentação e muito mais.
As árvores são importantes porque protegem as encostas impedindo que a terra deslize.
As árvores tornam a natureza ainda mais bela e dão abrigo a muitos animais.
Adriana Marisa – 4º ano
O meu pai...
O meu pai chama-se Manuel Armando da Mata Gouveia.
O meu pai tem o cabelo castanho-escuro e olhos escuros. O meu pai é alto, forte e simpático.
O meu pai trabalha como carpinteiro e técnico de equipamento na Associação Desportiva de Machico.
O que gosto mais no meu pai é quando ele me leva a passear com a minha família e quando brinca comigo e com o meu irmão.
O meu pai é espectacular porque ele me ajuda no que preciso e eu também o ajudo no que ele precisa.
Eu gosto muito do meu pai e gostava que ele estivesse sempre junto de mim.
Francisco Daniel – 4º ano
O meu pai tem o cabelo castanho-escuro e olhos escuros. O meu pai é alto, forte e simpático.
O meu pai trabalha como carpinteiro e técnico de equipamento na Associação Desportiva de Machico.
O que gosto mais no meu pai é quando ele me leva a passear com a minha família e quando brinca comigo e com o meu irmão.
O meu pai é espectacular porque ele me ajuda no que preciso e eu também o ajudo no que ele precisa.
Eu gosto muito do meu pai e gostava que ele estivesse sempre junto de mim.
Francisco Daniel – 4º ano
O meu pai...
O meu pai chama-se Zélio Vieira e tem 34 anos,
O meu pai tem cabelo curto castanho-escuro, olhos esverdeados e usa óculos pretos.
O meu pai trabalha numa empresa chamada AFA com uma betoneira a carregar e a descarregar massa / betão de um lado para o outro.
O meu pai gosta muito de brincar comigo às quentinhas, às cartas (cassino) e às apanhadas.
O meu pai gosta de ir ao bar, ao supermercado e à Padaria de Gaula.
O meu pai gosta muito de comer milho frito, arroz e não gosta de comer camarão.
Os frutos preferidos do meu pai são: maçã e banana.
Eu gosto muito do meu pai e não sei como seria a minha vida sem ele.
Patrícia Isabel – 4º ano
O meu pai tem cabelo curto castanho-escuro, olhos esverdeados e usa óculos pretos.
O meu pai trabalha numa empresa chamada AFA com uma betoneira a carregar e a descarregar massa / betão de um lado para o outro.
O meu pai gosta muito de brincar comigo às quentinhas, às cartas (cassino) e às apanhadas.
O meu pai gosta de ir ao bar, ao supermercado e à Padaria de Gaula.
O meu pai gosta muito de comer milho frito, arroz e não gosta de comer camarão.
Os frutos preferidos do meu pai são: maçã e banana.
Eu gosto muito do meu pai e não sei como seria a minha vida sem ele.
Patrícia Isabel – 4º ano
O meu pai...
O meu pai chama-se Dinarte e tem 28 anos.
O meu pai é alto, tem olhos castanhos, cabelo preto e é muito bonito.
O meu pai é muito organizado e é especial em tudo o que faz.
O que eu mais gosto no meu pai é o facto de ele ser o meu pai e também porque ele é simpático para mim e para todas as pessoas.
O que menos gosto no meu pai é quando ele briga comigo o que é muito raro.
A profissão do meu pai é pianista. Ele toca numa banda chamada Nova Onda que é um Conjunto Musical.
Eu adoro dançar e cantar com o meu pai e passamos juntos momentos maravilhosos.
O meu pai é único, é o melhor pai do mundo porque é meu pai.
Amo-te Pai!
Sofia Mariana – 4º ano
O meu pai é alto, tem olhos castanhos, cabelo preto e é muito bonito.
O meu pai é muito organizado e é especial em tudo o que faz.
O que eu mais gosto no meu pai é o facto de ele ser o meu pai e também porque ele é simpático para mim e para todas as pessoas.
O que menos gosto no meu pai é quando ele briga comigo o que é muito raro.
A profissão do meu pai é pianista. Ele toca numa banda chamada Nova Onda que é um Conjunto Musical.
Eu adoro dançar e cantar com o meu pai e passamos juntos momentos maravilhosos.
O meu pai é único, é o melhor pai do mundo porque é meu pai.
Amo-te Pai!
Sofia Mariana – 4º ano
O meu pai...
O meu pai chama-se José Luís Gouveia e tem 43 anos.
O meu pai tem olhos castanhos, cabelo preto acastanhado e é alto.
O meu pai é forte, meigo, carinhoso, amigo e gosta muito de trabalhar.
O meu pai é muito divertido e gosta de fazer palhaçadas e de contar anedotas para fazer rir todas as pessoas.
O meu pai trabalha na Vulcano onde arranja esquentadores e monta painéis solares.
O meu pai desempenha as funções de chefe no seu trabalho por isso viaja muito para participar em reuniões.
O meu pai é especial para mim porque dá-me muito amor, carinho e atenção.
Eu gosto muito do meu pai.
Adriana Marisa – 4º ano
O meu pai tem olhos castanhos, cabelo preto acastanhado e é alto.
O meu pai é forte, meigo, carinhoso, amigo e gosta muito de trabalhar.
O meu pai é muito divertido e gosta de fazer palhaçadas e de contar anedotas para fazer rir todas as pessoas.
O meu pai trabalha na Vulcano onde arranja esquentadores e monta painéis solares.
O meu pai desempenha as funções de chefe no seu trabalho por isso viaja muito para participar em reuniões.
O meu pai é especial para mim porque dá-me muito amor, carinho e atenção.
Eu gosto muito do meu pai.
Adriana Marisa – 4º ano
19 de Março – Dia do Pai!
Pai querido, querido Pai!
És o melhor pai do mundo,
Tens um lugar especial,
No meu coração mais profundo.
Pai querido, querido Pai!
Estás sempre comigo,
Dás-me o teu amor sincero,
És o meu melhor amigo.
Pai querido, querido Pai!
Hoje é o teu dia,
Desejo-te o melhor do mundo,
E ter sempre a tua companhia.
Ana Maria – 4º ano de escolaridade
quarta-feira, 4 de abril de 2012
19 de Março - Dia do Pai
Com três letras apenas,
Se escreve a palavra PAI,
É uma palavra pequena,
Que do meu coração sai.
Pai, quando chegas a casa,
Dás-me logo um beijo,
Eu dou-te uma abraço,
E desaparece o cansaço.
No dia 19 março,
O dia do pai comemoramos,
É um dia importante,
Por isso o festejamos.
António José – 4º ano
Se escreve a palavra PAI,
É uma palavra pequena,
Que do meu coração sai.
Pai, quando chegas a casa,
Dás-me logo um beijo,
Eu dou-te uma abraço,
E desaparece o cansaço.
No dia 19 março,
O dia do pai comemoramos,
É um dia importante,
Por isso o festejamos.
António José – 4º ano
A viagem da gotinha de água
Era uma vez uma gotinha de água pequenina e redondinha.
A gotinha de água vivia numa nuvem juntamente com outras gotinhas de água.
A gotinha sonhava um dia conhecer a terra porque gostava de visitar os locais que ela via lá do alto do céu.
Num dia muito frio a nuvem desfez-se e as gotinhas que formavam a nuvem caíram na terra.
A pequena gotinha de água caiu numa montanha, desceu pela terra abaixo e foi parar a um lençol de água. A gotinha percorreu o lençol de água e saiu por uma pequena abertura e em breves segundos corria pela montanha abaixo.
A gotinha de água encontrou: peixes, árvores, barcos, meninos a tomar banho, senhores a pescar… e ficou maravilhada.
Após uma longa viagem a gotinha chegou ao mar. Já no mar a gotinha reencontrou as suas amigas gotinhas e contou-lhes a sua aventura na terra.
A gotinha de água e as suas amigas sentiram saudades do calor do sol e resolveram subir à tona da água para puderam contemplá-lo.
O sol aqueceu tanto que as gotinhas evaporaram e voltaram para o céu onde formaram uma nuvem.
A gotinha de água ficou radiante por conhecer a terra e desejava ansiosamente regressar um dia à terra.
A gotinha de água vivia numa nuvem juntamente com outras gotinhas de água.
A gotinha sonhava um dia conhecer a terra porque gostava de visitar os locais que ela via lá do alto do céu.
Num dia muito frio a nuvem desfez-se e as gotinhas que formavam a nuvem caíram na terra.
A pequena gotinha de água caiu numa montanha, desceu pela terra abaixo e foi parar a um lençol de água. A gotinha percorreu o lençol de água e saiu por uma pequena abertura e em breves segundos corria pela montanha abaixo.
A gotinha de água encontrou: peixes, árvores, barcos, meninos a tomar banho, senhores a pescar… e ficou maravilhada.
Após uma longa viagem a gotinha chegou ao mar. Já no mar a gotinha reencontrou as suas amigas gotinhas e contou-lhes a sua aventura na terra.
A gotinha de água e as suas amigas sentiram saudades do calor do sol e resolveram subir à tona da água para puderam contemplá-lo.
O sol aqueceu tanto que as gotinhas evaporaram e voltaram para o céu onde formaram uma nuvem.
A gotinha de água ficou radiante por conhecer a terra e desejava ansiosamente regressar um dia à terra.
Texto elaborado pelos alunos do 4º ano de escolaridade
Salada do Bom Aluno
500gr de respeito;
1kg de amizade;
1l de partilha;
250gr de generosidade;
10kg de inteligência;
200hg de atenção;
2h de estudo diário;
100gr de pontualidade;
250gr de organização.
Coloque numa tigela a amizade, o respeite, a partilha e misture muito bem. Depois adicione a generosidade e a pontualidade e volte a mexer bem. De seguida junte a organização, o estudo e a atenção e volte a mexer. Finalmente coloque o preparado numa travessa e sirva a salada acompanhada de muita inteligência.
1kg de amizade;
1l de partilha;
250gr de generosidade;
10kg de inteligência;
200hg de atenção;
2h de estudo diário;
100gr de pontualidade;
250gr de organização.
Coloque numa tigela a amizade, o respeite, a partilha e misture muito bem. Depois adicione a generosidade e a pontualidade e volte a mexer bem. De seguida junte a organização, o estudo e a atenção e volte a mexer. Finalmente coloque o preparado numa travessa e sirva a salada acompanhada de muita inteligência.
Ação de Sensibilização promovida pelos alunos do 4º ano aos Encarregados de Educação
Na terça-feira dia 31 de Janeiro realizou-se na nossa escola uma ação de sensibilização sobre: “Regras de Segurança Rodoviária” destinada aos Encarregados de Educação.
Esta ação de sensibilização realizou-se no parque de estacionamento da nossa escola e contou com a presença de dois agentes da esquadra de Santa Cruz.
Os alunos do 4º ano elaboraram um questionário para colocarem aos Encarregados de Educação e recolherem informações sobre os cuidados que têm quando circulam com os seus veículos na estrada.
Os Encarregados de Educação foram igualmente alertados para o estacionamento correto no parque de estacionamento da escola, de modo a facilitarem a entrada e saída das carrinhas de transporte escolar.
Esta ação de sensibilização permitiu visualizar algumas situações menos corretas e perigosas e sensibilizar no sentido de corrigi-las.
Esta ação de sensibilização realizou-se no parque de estacionamento da nossa escola e contou com a presença de dois agentes da esquadra de Santa Cruz.
Os alunos do 4º ano elaboraram um questionário para colocarem aos Encarregados de Educação e recolherem informações sobre os cuidados que têm quando circulam com os seus veículos na estrada.
Os Encarregados de Educação foram igualmente alertados para o estacionamento correto no parque de estacionamento da escola, de modo a facilitarem a entrada e saída das carrinhas de transporte escolar.
Esta ação de sensibilização permitiu visualizar algumas situações menos corretas e perigosas e sensibilizar no sentido de corrigi-las.
Ação de Sensibilização promovida pelos Bombeiros Municipais de Santa Cruz
Na terça feira dia 7 de Fevereiro realizou-se na nossa escola uma ação de sensibilização promovida pelos Bombeiros Municipais de Santa Cruz.
Esta ação realizou-se no âmbito das comemorações da Semana da Prevenção Rodoviária na nossa escola.
Os bombeiros demonstraram-nos todos os procedimentos que tomam quando há um acidente de viação e que têm de tirar uma vítima do interior de um automóvel.
À medida que os bombeiros tentavam tirar a vítima iam explicando todos os passos que davam e os materiais que utilizavam no desencarceramento.
Esta ação permitiu-nos ficar a conhecer o trabalho dos bombeiros quando existe um acidente de viação com vítimas.
Esta ação realizou-se no âmbito das comemorações da Semana da Prevenção Rodoviária na nossa escola.
Os bombeiros demonstraram-nos todos os procedimentos que tomam quando há um acidente de viação e que têm de tirar uma vítima do interior de um automóvel.
À medida que os bombeiros tentavam tirar a vítima iam explicando todos os passos que davam e os materiais que utilizavam no desencarceramento.
Esta ação permitiu-nos ficar a conhecer o trabalho dos bombeiros quando existe um acidente de viação com vítimas.
Visita à Direção de Serviços de Investigação das Pescas
No dia 14 de Fevereiro de 2012 nós, os alunos do 3º e 4º anos de escolaridade realizámos uma visita de estudo à Direção de Serviços de Investigação das Pescas.
A Direção de Serviços de Investigação das Pescas fica localizada na Pontinha na cidade do Funchal.
Este Serviço dedica-se à investigação e ao estudo das principais espécies de peixe que são capturadas na nossa região.
O Serviço de Investigação das Pescas tem um laboratório onde são realizadas análises ao peixe que é capturado. As análises permitem saber se o peixe tem boa qualidade, se pode continuar a ser pescado e se pode ser comercializado. As análises também servem para aconselhar os nossos governantes sobre as pescas de modo a garantir a continuidade das espécies.
O Serviço de Investigação das Pescas inclui um espaço – a lota, onde o peixe é leiloado ao público e um entreposto frigorífico que serve para armazenar e conservar o peixe que não é vendido fresco.
Nós gostámos de realizar esta visita de estudo porque ficámos a saber mais coisas sobre a pesca, a venda do peixe ao público e as medidas governamentais tomadas para garantir a continuidade das espécies pescadas na nossa região.
A Direção de Serviços de Investigação das Pescas fica localizada na Pontinha na cidade do Funchal.
Este Serviço dedica-se à investigação e ao estudo das principais espécies de peixe que são capturadas na nossa região.
O Serviço de Investigação das Pescas tem um laboratório onde são realizadas análises ao peixe que é capturado. As análises permitem saber se o peixe tem boa qualidade, se pode continuar a ser pescado e se pode ser comercializado. As análises também servem para aconselhar os nossos governantes sobre as pescas de modo a garantir a continuidade das espécies.
O Serviço de Investigação das Pescas inclui um espaço – a lota, onde o peixe é leiloado ao público e um entreposto frigorífico que serve para armazenar e conservar o peixe que não é vendido fresco.
Nós gostámos de realizar esta visita de estudo porque ficámos a saber mais coisas sobre a pesca, a venda do peixe ao público e as medidas governamentais tomadas para garantir a continuidade das espécies pescadas na nossa região.
Planetinha ensina-nos a poupar energia!
A personagem Planetinha,
Veio – nos sensibilizar,
Dicas nos veio dar,
Para a energia poupar!
A Marta, o Miguel e o Dinis,
Ouviram os conselhos da Planetinha,
Ficaram logo sensibilizados,
E ao planeta deram uma ajudinha!
O Ruben e a Marta,
A todos quiseram ensinar,
Dicas para poupar energia,
Para o planeta ajudar.
Para energia poupar,
As luzes vamos desligar,
Os sacos de plástico reutilizar,
E recursos vamos poupar!
Os efeitos das alterações climáticas,
Vamos tentar minimizar,
Para o nosso planeta salvar,
Sem demoras vamos começar!
A luz solar vamos aproveitar,
Para a nossa casa iluminar,
Assim poupamos energia,
No nosso dia a dia!
Energia vamos poupar,
Com empenho e dedicação,
Ajudamos o nosso planeta,
Que precisa de proteção!
Para recursos poupar,
Painéis solares devemos usar,
Nós poupamos dinheiro,
E o ambiente fica a ganhar!
Energia vamos poupar,
Cuidados vamos tomar,
Para a factura baixar,
E menos dinheiro pagar!
Para a Terra melhorar,
Energia vamos poupar,
Assim vamos ajudar,
O nosso planeta a recuperar!
Elaborado pelos alunos do 4º ano
Veio – nos sensibilizar,
Dicas nos veio dar,
Para a energia poupar!
A Marta, o Miguel e o Dinis,
Ouviram os conselhos da Planetinha,
Ficaram logo sensibilizados,
E ao planeta deram uma ajudinha!
O Ruben e a Marta,
A todos quiseram ensinar,
Dicas para poupar energia,
Para o planeta ajudar.
Para energia poupar,
As luzes vamos desligar,
Os sacos de plástico reutilizar,
E recursos vamos poupar!
Os efeitos das alterações climáticas,
Vamos tentar minimizar,
Para o nosso planeta salvar,
Sem demoras vamos começar!
A luz solar vamos aproveitar,
Para a nossa casa iluminar,
Assim poupamos energia,
No nosso dia a dia!
Energia vamos poupar,
Com empenho e dedicação,
Ajudamos o nosso planeta,
Que precisa de proteção!
Para recursos poupar,
Painéis solares devemos usar,
Nós poupamos dinheiro,
E o ambiente fica a ganhar!
Energia vamos poupar,
Cuidados vamos tomar,
Para a factura baixar,
E menos dinheiro pagar!
Para a Terra melhorar,
Energia vamos poupar,
Assim vamos ajudar,
O nosso planeta a recuperar!
Elaborado pelos alunos do 4º ano
Ação de Sensibilização sobre: “A Energia” promovida pela AREAM – Agencia Regional da Energia e Ambiente da Madeira
No dia 12 de Março, pelas 15 horas, realizou-se na nossa escola uma Ação de Sensibilização sobre a Energia.
Esta ação foi promovida pela AREAM e teve como principal objetivo: sensibilizar-nos para a poupança de energia nas nossas atividades diárias, em casa e na escola.
Ao longo da ação de sensibilização pudemos visualizar imagens de situações, onde desnecessariamente gastamos energia e posteriormente refletimos sobre as mesmas, sobre os comportamentos mais corretos e mais ecológicos.
Nós achámos esta ação interessante e importante uma vez que despertou - nos para a importância de pouparmos energia pois ao pouparmos energia poupamos recursos naturais, minimizamos os efeitos das alterações climáticas e ajudamos o nosso planeta.
Esta ação foi promovida pela AREAM e teve como principal objetivo: sensibilizar-nos para a poupança de energia nas nossas atividades diárias, em casa e na escola.
Ao longo da ação de sensibilização pudemos visualizar imagens de situações, onde desnecessariamente gastamos energia e posteriormente refletimos sobre as mesmas, sobre os comportamentos mais corretos e mais ecológicos.
Nós achámos esta ação interessante e importante uma vez que despertou - nos para a importância de pouparmos energia pois ao pouparmos energia poupamos recursos naturais, minimizamos os efeitos das alterações climáticas e ajudamos o nosso planeta.
A Bruxa Mimi
Era uma vez uma bruxa que se chamava Mimi.
A bruxa Mimi vivia numa casa preta no meio da floresta.
A casa da bruxa era preta por dentro e por fora. As paredes, a mobília, os cortinados, a decoração, a roupa... tudo era preto.
Mimi viva com o seu gato Rogério que era preto.
Como tudo era preto na casa da bruxa era-lhe difícil identificar o gato Rogério por isso existiam muitos problemas.
Para resolver o problema Mimi, com a ajuda da sua varinha mágica, alterou a cor do gato para verde alface e assim já conseguia localizar o seu gato no interior da sua casa.
Os problemas da bruxa Mimi regressaram quando o gato Rogério saiu para a rua e era difícil de o localizar.
A bruxa Mimi fez uma nova tentativa para alterar a cor do gato e desta vez o gato ficou de várias cores.
O gato Rogério, ao ver-se de várias cores achou-se ridículo, fugiu e refugiou-se no cimo de uma árvore.
Mimi preocupada com o desaparecimento do gato Rogério procurou-o e encontrou-o no topo de uma árvore.
A bruxa Mimi agitou a sua varinha mágica e o gato Rogério recuperou a sua cor preta.
O gato Rogério ficou muito contente, desceu da árvore e seguiu a bruxa Mimi.
Já em casa, a bruxa agitou a sua varinha e a sua casa ficou colorida e assim a bruxa Mimi já conseguia ver o gato Rogério em todo o sítio onde ele se encontrasse.
A bruxa Mimi e o gato Rogério viveram felizes para sempre.
A bruxa Mimi vivia numa casa preta no meio da floresta.
A casa da bruxa era preta por dentro e por fora. As paredes, a mobília, os cortinados, a decoração, a roupa... tudo era preto.
Mimi viva com o seu gato Rogério que era preto.
Como tudo era preto na casa da bruxa era-lhe difícil identificar o gato Rogério por isso existiam muitos problemas.
Para resolver o problema Mimi, com a ajuda da sua varinha mágica, alterou a cor do gato para verde alface e assim já conseguia localizar o seu gato no interior da sua casa.
Os problemas da bruxa Mimi regressaram quando o gato Rogério saiu para a rua e era difícil de o localizar.
A bruxa Mimi fez uma nova tentativa para alterar a cor do gato e desta vez o gato ficou de várias cores.
O gato Rogério, ao ver-se de várias cores achou-se ridículo, fugiu e refugiou-se no cimo de uma árvore.
Mimi preocupada com o desaparecimento do gato Rogério procurou-o e encontrou-o no topo de uma árvore.
A bruxa Mimi agitou a sua varinha mágica e o gato Rogério recuperou a sua cor preta.
O gato Rogério ficou muito contente, desceu da árvore e seguiu a bruxa Mimi.
Já em casa, a bruxa agitou a sua varinha e a sua casa ficou colorida e assim a bruxa Mimi já conseguia ver o gato Rogério em todo o sítio onde ele se encontrasse.
A bruxa Mimi e o gato Rogério viveram felizes para sempre.
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